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INFORMATION CONSOMMATEUR – RAPPEL PRODUIT
Par mesure de précaution,
Blédina rappelle un lot de Blédiner Brocolis petits pois et riz au curry Doux Assiette bébé Dès 15 mois 200 g, présentant une non-conformité réglementaire.
Il s’agit d’un lot ayant une date de durabilité minimale au 26/06/2025 avec un code lot LG 2F 178.
Le code est EAN 3041091992079.
Les consommateurs actuellement en possession de ces produits sont invités à ne pas les consommer et à les retourner à l’accueil de leur point de vente.
Nos équipes restent à disposition des consommateurs au numéro suivant : 0800 415 415 , joignable 24h/24, 7j/7.
Nous tenons à nous excuser pour la gêne occasionnée
La santé et la sécurité de nos consommateurs et la qualité de nos produits sont nos priorités.
Bénédicte Thiriez est puéricultrice à Thionville. Elle a lancé les Zargonautes, ateliers d’activités parents/enfants.
A deux, nous sommes souvent à l’affût des premiers dessins de nos enfants. Bénédicte Thiriez, puéricultrice, nous aide à les décoder.
Le dessin permet à l’enfant de découvrir de nouvelles capacités. Cette activité peut être proposée à partir de deux ans ; il adore l’expérimenter sur différents supports (papier, table, empreintes à la peinture, craie…), que ce soit en structure d’accueil ou à la maison.
Feutre, crayon de couleur, pastel… quel que soit l’outil utilisé, l’enfant devra d’abord apprendre à travailler sa motricité fine pour ensuite tenir son crayon ou sa craie. C’est également pour lui l’occasion d’apprendre à rester assis sur une chaise. Après avoir été sans cesse en mouvement pendant plusieurs mois pour développer sa motricité et acquérir la marche, le dessin l’aide à découvrir des activités plus posées.
Tenir un crayon entre ses doigts, le poser sur une feuille sans la transpercer n’est pas si simple que cela. Faire un dessin choisi est encore une autre étape. Des premiers gribouillis aux vraies compositions choisies et maîtrisées, l’enfant y arrivera petit à petit.
Lorsqu’un enfant commence à dessiner, il effectue un mouvement global de la main et du poignet, ses gestes ne sont pas bien coordonnés. Il apprend petit à petit à maîtriser le mouvement, ses dessins deviennent plus précis, et ses gestes sont plus fluides. Les lignes horizontales et verticales sont des illustrations d’une nouvelle étape, souvent pas avant l’entrée à l’école maternelle. Le premier rond, autrement appelé « bonhomme têtard » ou un escargot par exemple sont des exemples de graphisme illustrant la maîtrise du geste vers 3 ans.
Un enfant ne saura pas dessiner un bonhomme complet avant 4 ou 5 ans.
Avant 3 ans, pour les premiers dessins, préférez des objets où l’ensemble permet d’écrire (peinture à doigts, craies, pastels, craies grasses…). L’enfant qui ne maitrise pas du tout son geste pourra dessiner quelle que soit sa façon de tenir son outil de dessin. Il pourra également être intéressant d’étaler la couleur au doigt sur la feuille
Plus tard, pour faciliter son apprentissage, privilégiez des crayons assez gros. Pensez également aux crayons en forme de triangle, ils permettent d’être calés au niveau des doigts.
